Este blog está diseñado para complementar el Taller de Informática de las personas de la tercera edad que no han tenido contacto con las nuevas tecnologías de la información.
miércoles, 28 de noviembre de 2018
martes, 6 de noviembre de 2018
ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE REVISIÓN
- Ingresa a la web.
- Busca el sitio oficial del diario Clarín.
- Extrae las noticias más importantes del día, seleccionando las mismas, copiándolas y pegándolas en un archivo de texto de Word.
- Busca las mismas noticias en Youtube.
- Determina las diferencias y similitudes entre ambos medios acerca de las noticias.
- Crea una carpeta en Word y guarda la información obtenida del diario Clarín. Elige un nombre para tu carpeta.
- Busca un programa para descargar el vídeo o convertidor de videos de YouTube.
- Guarda el vídeo en la biblioteca.
jueves, 23 de agosto de 2018
Ejercicios para POWER POINT
En este ejercicio deberás realizar una presentación de diez diapositivas según las imágenes que se adjuntan como ejemplos. Para ello necesitarás buscar en Internet fotografías y dibujos similares a los contenidos en ellas. Sigue los siguientes pasos:
- Abrir una nueva carpeta en "imágenes" y colocar el nombre "Sistema Solar".
- Buscar en Internet imágenes similares a las diapositivas adjuntas y guardarlas en la carpeta anterior.
- Abrir un nuevo documento de PowerPoint.
- Agregar diez diapositivas en blanco.
- Copiar las diapositivas adjuntas en cada una de ellas.
Si fuera necesario, puedes recurrir a los ejercicios de PowerPoint que tienes en la carpeta del taller de informática (1° año), para buscar información sobre el manejo del programa.
miércoles, 15 de agosto de 2018
Ejercicio N°3:
a continuación le presentamos un fragmento del libro "Comportamiento organizacional" de Stephen Robbins. Cópielo escribiendo con el teclado en un documento de Word y, después, aplíquele el siguiente formato:
- tipo y tamaño de fuente para el texto, según su preferencia.
- interlineado doble para todo el texto.
- elija un título y céntrelo, utilice fuente Arial 14.
- cuerpo del texto alineado a la izquierda y con sangría en la primera línea de cada texto.
- nombre del autor y nombre del libro alineado a la derecha, en la parte inferior del texto.
"La compañía necesitaba trabajadores, los mercados laborales estaban muy ceñidos y había disponibilidad de empleados majores. El gerente de la empresa, que tiene 76 años, propuso la idea. Sus ejecutivos a cargo de manufactura y empaque se sentían escépticos. Pensaban que esos trabajadores serían demasiado lentos y costosos o que desentonarían en un mundo de alta tecnología. Les preocupaba que se quejaran de no poder hacer el trabajo, de que necesitaran pausas de descanso o que no se sintieran bien. El gerente se negó a aceptar estereotipos. Aunque no sabía de ninguna otra compañía que tuviera un departamento de adultos majores, decidió intentarlo "para ver si funciona" y funcionó".
El fragmento contiene algunos errores de transcripción. Para corregirlos, active la función "buscar y reemplazar" y realice los siguientes cambios:
- reemplace la palabra "majores" por la palabra "mayores".
- reemplace la palabra "gerente" por la palabra "presidente".
- guarde el documento con el título "Ejercicio N°3".
a continuación le presentamos un fragmento del libro "Comportamiento organizacional" de Stephen Robbins. Cópielo escribiendo con el teclado en un documento de Word y, después, aplíquele el siguiente formato:
- tipo y tamaño de fuente para el texto, según su preferencia.
- interlineado doble para todo el texto.
- elija un título y céntrelo, utilice fuente Arial 14.
- cuerpo del texto alineado a la izquierda y con sangría en la primera línea de cada texto.
- nombre del autor y nombre del libro alineado a la derecha, en la parte inferior del texto.
"La compañía necesitaba trabajadores, los mercados laborales estaban muy ceñidos y había disponibilidad de empleados majores. El gerente de la empresa, que tiene 76 años, propuso la idea. Sus ejecutivos a cargo de manufactura y empaque se sentían escépticos. Pensaban que esos trabajadores serían demasiado lentos y costosos o que desentonarían en un mundo de alta tecnología. Les preocupaba que se quejaran de no poder hacer el trabajo, de que necesitaran pausas de descanso o que no se sintieran bien. El gerente se negó a aceptar estereotipos. Aunque no sabía de ninguna otra compañía que tuviera un departamento de adultos majores, decidió intentarlo "para ver si funciona" y funcionó".
El fragmento contiene algunos errores de transcripción. Para corregirlos, active la función "buscar y reemplazar" y realice los siguientes cambios:
- reemplace la palabra "majores" por la palabra "mayores".
- reemplace la palabra "gerente" por la palabra "presidente".
- guarde el documento con el título "Ejercicio N°3".
Ejercicio N°2:
-Elija un libro sobre Historia o Turismo en Internet, formato PDF, abra un documento nuevo de Word y copie un fragmento del libro.
- una vez que haya copiado el fragmento, agregué como encabezado el título del libro.
- agregue, en el pie de página, el nombre del autor y el número de la página.
- modifique el formato del encabezado y del pie de página, según los siguientes parámetros: fuente century, 11 y pie de página centrado.
- guarde el documento con el nombre de "Encabezado".
-Elija un libro sobre Historia o Turismo en Internet, formato PDF, abra un documento nuevo de Word y copie un fragmento del libro.
- una vez que haya copiado el fragmento, agregué como encabezado el título del libro.
- agregue, en el pie de página, el nombre del autor y el número de la página.
- modifique el formato del encabezado y del pie de página, según los siguientes parámetros: fuente century, 11 y pie de página centrado.
- guarde el documento con el nombre de "Encabezado".
Ejercicios para prácticas de WORD
Ejercicio N°1:
- abra un documento nuevo de Word y escriba una anécdota divertida que le haya ocurrido en su vida (dónde ocurrió, hace cuánto tiempo, qué ocurrió, etc.).
- si detecta algún error, paselo por alto, puesto que la idea es que el documento contenga algunas faltas ortográficas y gramaticales.
- realice después la revisión ortográfica y gramatical de Word.
- lea nuevamente el texto. Examine si es que quedan errores que el programa no hayan detectado y corrijalos.
- guarde el documento bajo el nombre "Anécdota".
- abra un documento nuevo de Word y escriba una anécdota divertida que le haya ocurrido en su vida (dónde ocurrió, hace cuánto tiempo, qué ocurrió, etc.).
- si detecta algún error, paselo por alto, puesto que la idea es que el documento contenga algunas faltas ortográficas y gramaticales.
- realice después la revisión ortográfica y gramatical de Word.
- lea nuevamente el texto. Examine si es que quedan errores que el programa no hayan detectado y corrijalos.
- guarde el documento bajo el nombre "Anécdota".
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